Desafío de equidad 2021
La propiedad de una vivienda sigue siendo una de las principales formas en que los estadounidenses acumulan riqueza. Sin embargo, Según el Centro para el Progreso Americano, “Durante siglos, el racismo estructural en el sistema de vivienda de los Estados Unidos ha contribuido a disparidades raciales marcadas y persistentes en cuanto a riqueza y bienestar financiero, especialmente entre los hogares negros y blancos”. Prácticas intencionales como discriminación y la exclusión de los programas federales de vivienda garantizan que regiones de todo el país, incluida la zona metropolitana de Detroit, sigan siendo segregado residencialmente. De hecho, desde 1990, Detroit ostenta el título de la ciudad con más área metropolitana segregada. La segregación residencial tiene un efecto dominó, ya que no solo afecta al lugar donde vive una persona, sino también al lugar donde trabaja y estudia, su salud y su bienestar financiero.
El reto de hoy
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Vea este breve video para conocer la historia de “Segregación residencial y discriminación hipotecaria en Estados Unidos.(7 minutos)
Vea este video de WDIV. Canal 4 para aprender cómo la discriminación en materia de vivienda en Detroit es un ejemplo de racismo sistémico. (3 minutos)
Experto en segregación Richard Rothstein desmiente el mito estadounidense que las personas blancas y negras viven separadas por elección propia y analiza cómo las leyes y políticas estadounidenses han perpetuado la segregación. (9 minutos)
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Escuche esta entrevista con Stephen Henderson de “Detroit Today” para saber por qué la zona de Detroit sigue estando segregada a pesar del aumento de la diversidad. (17 minutos)
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Revise la lista de recomendaciones de políticas del Liga de Michigan para Políticas Públicas o el Coalición Nacional de Viviendas para Personas con Bajos Ingresos y póngase en contacto con sus legisladores.
Reflexione y comparta:
- ¿Cómo se sintió con el reto de hoy? ¿Qué aprendió hoy?
- Tómese un momento para pensar en el barrio donde vive, donde compra, donde trabaja, donde usted o los niños de su entorno van a la escuela y los lugares que frecuenta. ¿Qué grado de integración o segregación hay en ellos? ¿Con qué frecuencia se encuentra en la mayoría o en la minoría?
- Piensa en el lugar donde vive. ¿Cómo ha influido en ello su entorno familiar? ¿Cómo han influido en ello las leyes y las políticas?
- ¿Sobre qué material de hoy todavía tiene preguntas o desea aprender más? ¿De qué maneras puede explorar más a fondo esas preguntas?