Día 5: Equidad educativa

La entrada de hoy ha sido escrita por City Year, una de nuestras organizaciones asociadas al Grupo Comunitario del Desafío por la Equidad.  Para obtener más información sobre la equidad educativa y la educación financiera en el sureste de Michigan, Eche un vistazo al desafío del día 14 del año pasado sobre cómo aumentar el acceso a los libros en nuestra región..

City Year: ¡Aliados en el avance hacia la equidad educativa! La energía y el idealismo de los jóvenes son dos de las fuerzas más poderosas y transformadoras que actúan en el mundo actual. Desde el avance de la justicia social en los Estados Unidos hasta los movimientos liderados por jóvenes en todo el mundo, la dedicación de los jóvenes es la fuerza motriz de un cambio importante. En City Year, nos comprometemos a aprovechar este poder para ayudar a crear un acceso más equitativo a las oportunidades educativas para los estudiantes de escuelas con recursos insuficientes. En el proceso, nos esforzamos por ayudar a fomentar una generación de líderes empoderados, experimentados, eficaces e idealistas.

En City Year Detroit, hemos construido los cimientos de nuestro servicio a los estudiantes y a nuestras comunidades sobre la base de la creencia en el poder de los jóvenes, uno de los diez valores que nuestra organización educativa nacional sin fines de lucro y nuestra sede local utilizan para guiar y fomentar nuestro trabajo y nuestros servicios a quienes nos rodean.

Mientras navegamos por el difícil camino hacia la igualdad en la educación, City Year es un aliado para 29 ciudades en todo nuestro país, en colaboración con 51 escuelas distritos y alrededores 350 escuelas en todo el país. Aquí, en la gran ciudad de Detroit, tenemos el privilegio y la oportunidad de asociarse con el Distrito Comunitario de Escuelas Públicas de Detroit para apoyar a siete comunidades escolares del DPSCD.

Los servicios de City Year Detroit incluyen un equipo de miembros de entre 18 y 25 años (voluntarios a través de AmeriCorps) que se envían a nuestras siete escuelas asociadas durante 10 meses para apoyar a 3^rd-9^th estudiantes de primaria en sus estudios, aprendizaje socioemocional y tutoría o coaching entre compañeros. Nuestros voluntarios se denominan «mentores del éxito estudiantil» y trabajan en estrecha colaboración con un grupo de entre 10 y 15 estudiantes para impartir clases particulares en grupos reducidos y realizar labores de intervención académica con el fin de ayudar a los estudiantes que tienen un retraso de entre uno y cinco cursos.

Es a través de nuestro valor, la creencia en el poder de los jóvenes, que guiamos nuestros enfoques de servicio como sus asesores de éxito estudiantil y el equipo de servicio de impacto de su sitio, colaborando y apoyando a sus comunidades escolares mientras crean espacios seguros de aprendizaje y continúan el trabajo de transición para enriquecer y nutrir a sus estudiantes en el avance de la equidad educativa.

Obtenga más información sobre City Year y el trabajo en materia de educación equitativa en los recursos de hoy.

Reflexione y comparta

1. ¿Qué aprendió del reto de hoy?
2. ¿Qué es lo que más le atrae del trabajo o el enfoque educativo de City Year?
3. ¿Qué más desea saber sobre City Year o la equidad educativa?