Interesado/a en Carreras Corporativas

Este mayo, Aliada organizara su grupo más joven hasta la fecha para una Experiencia de Enriquecimiento Tecnológico en el Ally Detroit Center. Doce alumnos de quinto grado de la Escuela Primaria Herrington en Pontiac recorrieron la sede, aprendieron sobre las carreras en Ally y desarrollaron sus habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) mientras alimentaban su curiosidad.

“No todos han estado en el centro, así que es una experiencia realmente genial”, dijo Nicole Sikes, profesora de quinto grado en Herrington. “Es muy valioso compartir oportunidades como esta; los niños saben que pueden trabajar en un banco y diseñar videojuegos”.”

Kadaria fue una de las estudiantes que experimentaba Detroit por primera vez. Al salir del elevador, quedó impactada tan solo por el vestíbulo de Ally. Pronto vería todas sus comodidades, incluyendo un gimnasio grande, un simulador de golf y una sala de ping pong.

“Oh, morado, me gusta el morado”, dijo Kadaria. “Me siento como si fuera la presidenta; imagínese si mi casa se viera así”.”

Al final del día interactivo, Kadaria estaba planeando su futura carrera en Ally. Afortunadamente, su guía resultó ser una compañera del equipo de Recursos Humanos de Ally.

“¿Qué haces en Ally?”, preguntó Kadari.

“Trabajo en Recursos Humanos”, dijo Lolita. “Me encargo de contratar personas, entre otras cosas”.”

“¿Me contratará?”, preguntó Kadaria, con el interés a flor de piel.

“¡Por supuesto!”, dijo Lolita, sin perder el ritmo. “Tienes que seguir esforzándote en la escuela y algún día podrás trabajar en un lugar como este”.”

En esencia, esto es de lo que trata la Experiencia de Enriquecimiento Tecnológico de Ally: una experiencia interactiva de aprendizaje en el lugar de trabajo que despierta interés en carreras que los estudiantes nunca antes habían conocido.

“La generosa respuesta y las palabras alentadoras de Lolita fueron increíbles; ella realmente quería que los estudiantes vieran todas las cosas geniales que Ally tenía para ofrecer”, dijo Dayna Browning, directora de Community Schools en United Way for Southeastern Michigan. “Fue especialmente significativo presenciar a Kadaria cautivada con un día en la vida en Ally”.”

Los estudiantes se marcharon inspirados a pensar en su futuro de nuevas maneras. La Experiencia de Enriquecimiento Tecnológico de Ally es la segunda Viaje de aprendizaje hecho posible por Tecnología unida, un grupo de directores de TI y profesionales de la tecnología dedicados a cerrar la brecha digital y aumentar las oportunidades de STEM para los estudiantes.

“Una de las cosas que queremos que comprendan es cómo el trabajo escolar que están realizando hoy se traduce en el trabajo que hacemos”, dijo Pat Rinaldo, miembro de la junta asesora de Tech United y director ejecutivo y CIO de Consumer Bank and Corporate Finance en Ally. “Yo trabajo en tecnología, así que juego con computadoras todo el día para crear software para el banco, y eso significa que utilizo las habilidades que ustedes están aprendiendo hoy en mi trabajo”.”

Científicos de cohetes de ROBLOX

Durante tres meses, un grupo voluntario de ingenieros de software de Ally aprendió nuevas habilidades para construir su juego Space Race en Roblox. El año pasado, el videojuego se lanzó en la campaña de United Way. STEMPosible como una estación interactiva para enseñar a los estudiantes estrategias de ahorro de dinero.

El juego requiere que los estudiantes compren piezas, ensamblen un cohete y lo lancen para ver hasta dónde llega. Los estudiantes obtienen recompensas monetarias basadas en la distancia del lanzamiento y luego ahorran para poder adquirir las costosas piezas “legendarias”.

“Quiero la cabeza de plátano, pero tengo que ahorrar para comprarla”, dijo Persia, una estudiante de 11 años. “Simplemente hay que trabajar en ello”.”

Coraje, un estudiante muy motivado, le dio el visto bueno al juego. Coraje estaba decidido a subirse al cohete, a pesar de que el juego no fue diseñado con esa función.

“Acabo de comprar una cabeza de pollo, pero estoy tratando de llegar a los secretos”, dijo Coraje. “Voy a pilotar ese cohete”.”

Cuando Courage logró subir a una pieza de la cola durante el despegue, la sala estalló en vítores. Incluso los tecnólogos de Ally se reunieron con entusiasmo cuando Courage aterrizó en la superficie de la luna y encontró un “huevo de pascua” escondido por los ingenieros de software: un Ford Explorer.

Conduciendo por el terreno rocoso, Courage demostró las recompensas de su perseverancia.

“Mi parte favorita del día fue volar en la nave espacial y ser lanzado hacia el coche”, dijo Courage.

Satisfacer necesidades y deseos

La Gerente del Programa de Desarrollo de Liderazgo de Ally, Earline Crawford, enseñó a los estudiantes la diferencia entre necesidades y deseos mientras facilitaba uno de los Fintrópolis lecciones de educación financiera. Después de explicar los valores y metas financieras, Earline ayudó a los estudiantes a crear planes para el éxito a corto y largo plazo.

“¿A quién le gusta el dinero?”, preguntó Earline y casi todos los estudiantes levantaron la mano. “El dinero es una herramienta; aprendes a usarlo para tener más éxito”.”

Se les pidió a los estudiantes que se levantaran para las necesidades y se sentaran para los deseos, con ejemplos como zapatos, Netflix, pizza, Wi-Fi y medicina. Se alentó a los estudiantes a pensar críticamente para justificar y cuestionar sus suposiciones originales.

Hoy en día, el acceso a tecnología emergente es necesario para el éxito, y las oportunidades STEM de esta clase de quinto grado no se limitaron a su experiencia con Ally.

El equipo de Oportunidades Juveniles de United Way se enorgullece de haber apoyado el aula de Nicole con una subvención para materiales a principios de este año. Subsidios para Materiales Didácticos en el Aula STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) permitir a los docentes solicitar las herramientas que necesitan y desean para impartir experiencias prácticas STEAM en sus aulas.

“Esta es mi primera oportunidad en persona con Ally y United Way, pero obtuvimos la subvención STEAM de United Way a principios de este año y ha sido excelente”, dijo Nicole. “Nos ayudó muchísimo; conseguimos trompos para juegos de matemáticas, un globo terráqueo, papel de rotafolio grande y un caballete; el antiguo se caía cada vez que un niño pasaba”.

“También compramos suministros para la feria de ciencias como pegamento, kits de volcanes y arcoíris líquidos.”

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